2014-03-08
Вертикальное расположение коловорота. После этого показать сверление с двух сторон, навстречу, а затем, как сверлить центровым, винтовым и спиральным сверлами.
2014-03-07
Правильно высверленное отверстие. Во время вводного инструктажа мастер должен сообщить учащимся, что для выполнения упражнений им будут розданы чертежи с указанием мест и размеров всех отверстий, гнезд и других элементов.
2014-03-05
Выполняем сверление древесины. Остроганные в размер и угольник бруски мастер кладет в ряд кромками или пластями на крышку верстака и подравнивает концы бруском с одной стороны.
|
:2014-03-03
.
.
.
Способы резания стамеской.
 После подведения итогов работы сообщают тему следующего занятия. Для этого надо задать вопросы.
- Что называется разметкой?
- Какие виды разметки встречаются в столярных работах?
- Какой инструмент используют для разметки?
- Что называется сверлением и где оно применяется?
- Какой инструмент применяют для сверления?
- Что получают с помощью долбления и какой применяется инструмент?
- Какие операции выполняют стамесками?
Цель изучения темы — ознакомить учащихся с приемами разметки, сверления, долбления и резания стамеской, с применяемыми инструментами; научить выполнению основных видов работы по этим операциям ручным и электрифицированным инструментом. Вырос за последний год рынок продажи щебня в Украине.
Время, отведенное на прохождение этой темы (24 ч), целесообразно распределить на четыре урока. При недостаточном количестве инструментов, особенно электрифицированных, занятия можно проводить одновременно по всей теме, разбив группу на звенья '(бригады); при этом часть группы обучать сверлению, а другую долблению, затем менять их местами.
Приемы долбления и резания стамеской.
Подготовка мастера к занятиям по теме.
Мастер обеспечивает учащихся инструментом, приспособлениями, материалами (заготовками), плакатами, натуральными образцами, моделями, макетами. Материально-техническое оснащение темы: электросверлилки — 3, электродолбежник, пневматическая сверлилка 2, коловороты с трещоткой — 8; сверлилки ручные шестеренчатые 3; сверла винтовые диаметром 6—20 мм — 24 и диаметром К) ГМ мм 15, центровые диаметром 10—32 мм — 36, спиральные диаметром 3 — 12 мм — 30, ложечные диаметром 6—20 мм — 24, полые с зубчатыми подрезателями диаметром 20—80 мм— 12; бурана спиральные диаметром 6—24 мм — 15; зенковки для углубления шляпок шурупов; стамески плоские толстые разные (с режущей кромкой от 4 до 30 мм) — на каждого учащегося, плоские тонкие разные (с режущей кромкой от 12 до 40 мм) —одну на четверых, полукруглые разные (с режущей кромкой от 6 до 30 мм) — одну на четверых; стамески ригельные—2; долота столярные с режущей кромкой (шириной от 6 до 20 мм) — одно на четверых; угольник, рейсмус, метр, киянка, шило, малки, рубанки, транспортиры — на каждого учащегося; струбцины — одну на двоих, угломеры — 4, щупы — 6, штангенциркули — 6, калибры различных размеров.
К урокам должны быть подготовлены технологические образцы сверления, долбления и резания стамеской, смонтированные на щите
...
|